怦然心动观后感
当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的怦然心动观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
怦然心动观后感1感谢小野继续向我推荐了和《断舍离》一个主题的日剧：《怦然心动的人生整理魔法》。秉承日剧一贯的风格：精致，细腻，善于挖掘人性中的细节。
剧中，二子玉川薰说“我也想过哪天要来好好整理的”，乘田磨辉子直截了当地说：“‘哪天’是永远不会到来的。”
二子犹豫着面前的一堆衣服是去是留，乘田让她一件一件再穿一遍，用心感受每一次的心情。当二子表示有一点悸动或有慢慢渗透的感觉时，乘田告诉她，这是对物品动心了，人和物会有情感的交流，要慢慢提高自己心动的灵敏度。
二子扔掉物品时，把东西一甩，说“不要了”，乘田要她对物品说“谢谢”，以此告别。《断舍离》中也有相似的叙述：那些长期以来一直非常爱惜地使用着的东西，打算把它们扔掉的时候，要说上一句“谢谢”，而对那些完全没有用到的东西，就要说句“对不起”，这样的情绪表达出来，可以让人更快地整理心情。
剧中，一位母亲和儿子斗气多年不见面，家中杂乱无章，到处塞满了儿子用过的东西。母亲沉溺在往事的死海里，看不到现实，丝毫没有幸福的生活。乘田中肯地对她说：“诚然之前的人生很珍贵，但之后的人生更重要。”母亲在乘田的指导下，和过去的物品告别，不再拘泥于过去。整理了屋子，也整理好 ……此处隐藏7423个字……友情亲情。”
怦然心动观后感12今天，我和林上钰的爸爸一起看了看了《怦然心动》这部电影。电影主要讲的是一个女孩朱莉和一个男孩布莱斯的故事。女孩从看到男孩的第一眼就喜欢上了上了他，而男孩讨厌她，想躲着她。电影分别从两个人的心理对话来进行情节梳理，反映了青少年时期孩子的情感变化，也给了我很大的感触。
电影一开始，就将两个孩子的情感直接呈现在观众眼前，其实这在青春期的孩子中间是非常常见的，是一种纯真而美妙的情感，而后两个孩子不断地进行着针对对方的心理变化和斗争。
朱莉是一个喜欢观察自然，亲近自然的孩子，她总是一个人爬上梧桐树去欣赏大自然的美好，可有一天这课梧桐树被主人砍掉了，朱莉苦苦哀求布莱斯也没有得到他的支持，这件事后，朱莉很伤心，后来还是爸爸的一幅画安慰了她。朱莉后来又养了很多鸡，把鸡蛋送给布莱斯，结果布莱斯把朱莉送来的鸡蛋全部倒掉了，理由是怕感染沙门氏菌，这更让朱莉心里更加难受，后来在布莱斯外公的帮助下，朱莉修建了草坪，把院子整理的干干净净，朱莉所做的这一切都是一个孩子对另一个孩子纯真的情感驱动，让人深为感动。但是布莱斯又一次犯错了，他竟然言不由衷地去嘲笑朱莉的叔叔，这彻底让朱莉对布莱斯“绝望”了。在学校组织的义卖会上，朱莉没有选择布莱斯，到此，布莱斯真正懂得了朱莉对自己的情感，所以他不停地去“骚扰”朱莉，在他的坚持下，朱莉的爸爸同意他在朱莉家的院子里种下了一颗梧桐树，朱莉看到这一切，也与布莱斯和好如初。电影以梧桐树为联系二人的纽带，首尾呼应，也关注了二人的情感斗争与变化。
看了这部电影，我们家长也更加了解了青春期孩子的情感丰富，我们家长应该积极地去引导，去解决问题，而不能一味蛮干，更不能蛮横地去处理孩子的情感变化。
