关于保护环境建议书(15篇)
在现实社会中，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。相信许多人会觉得建议书很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于保护环境建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于保护环境建议书1来自各地的人类朋友们：
你们好！我是一名四年级学生。最近，我经过电视、电脑和各类书籍发现，我们地球妈妈的资源已经所剩无几，周围的环境也十分肮脏，地球妈妈变得面目全非。
经过查阅各种资料，我发现，我们人类很多砍伐森林资源，浪费水资源，不加节制地开采矿产资源，随意破坏环境。这样的做法造成了一连串可怕的灾难，也就是问题的答案所在。为此，我向各地群众发出以下提议，期望你们理解并且采纳：
1、节俭水资源，不浪费水资源，尽量重复利用，以保证水资源的合理利用和可再生性。
2、保护森林资源，不乱砍伐森林不为贪念破坏森林。树木有利于人类本身，我们应当好好保护森林资源。
3、节制开采矿产资源。矿产资源是不可再生资源，我们不加节制地开采矿产资源，总有一天会彻底失去这种资源。
4、保护动物。每只动物都是一条生命，都是我们的朋友。因为动物身上有珍贵的物件，许多人就想杀害它们，却所以破坏了生态环境。
5、少排放毒气、废水。许多工厂生产产品后将毒气或废水排进附近的河流里。这些工业垃圾不但将河水弄浊、弄臭，并且破坏 ……此处隐藏6419个字……色生活，绿色消费。
六、做环保的宣传者。认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向我们的家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。
七、做环保的执行者。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除工作，控制日常生活中产生的污染。
八、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保，在以身作则，保护环境的基础上，我们还要对周围的环境进行监督，坚决制止破坏环境的坏人坏事。
在这阳光明媚草长莺飞的三月里，诚心的希望家长朋友能积极地参与到我们的环保行动中来，和孩子一起为了我们的家园做出努力！
关于保护环境建议书15五年(4)班的同学们:
同学们，你们每一天进了教室，可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢如果发现了，又可曾捡起来你们明白这"雪花"从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾筒，而是随手丢在地上，这样的教室你们喜欢吗
如果你们想改正所犯下的错误的话，那就听听我提的几个意见吧:
看到地上的垃圾，不管是谁的，不管是什么东西，都要捡起来，丢进垃圾筒.
每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒，这样才会养成一个良好的习惯.
如果看到身边的人乱丢垃圾，就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒.
自我做好以上三点，那就号召低年级的同学一齐做.
这是我提的几个提议，如果同学想在一个良好的环境里学习，那就必须要做到以上几点，不仅仅自我要做到，还要让身边的人一齐来做.这样，我相信我们的教室必须不会再是"雪花"满天飞.而是干净又整洁.
